Pessoas com altas habilidades precisam de apoio especializado

"É como se sentir um peixe fora d'água", explica a psicóloga Cristiane Araújo ao se referir a uma pessoa com altas habilidades e que não tem um diagnóstico ou uma atenção adequada para a sua condição.

Há pelo menos uma década, Cristiane se dedica à pesquisa e ao atendimento desse grupo de pessoas que apresentam capacidade mental acima da média de inteligência.

A especialista alerta que, embora a alta habilidade possa parecer uma vantagem para o indivíduo, esta condição também pode vir acompanhada de outras condicionantes que nem sempre tornam a vida do superdotado mais fácil.

Ao mesmo tempo em que possui conexões cerebrais complexas, quem tem altas habilidades também vive múltiplos questionamentos comportamentais e sociais, pois nem sempre é compreendido e aceito em suas diferenças.

Nas escolas brasileiras já foram identicados 26.815 alunos identificados com altas habilidades ou superdotação, o que representa 0,5% de todos os estudantes da educação básica. No entanto, esse número pode ser subestimado em comparação com as estimativas de outros países reunidas pela Organização para Comércio e Desenvolvimento Econômico (OCDE), justamente porque faltam diagnósticos corretos.